Holaa, esta semana he tenido que investigar acerca de un serious game.
Yo he decidido jugar a SPENT, este juego trata de una persona con cargas que se queda sin trabajo por lo que tiene que buscar uno nuevo y gestionar su dinero.
Me ha parecido un juego muy interesante ya que te muestra la realidad de muchas personas, te hace pensar en las consecuencias y en como las decisiones que tomas a lo largo de la vida pueden afectarte.
Además conforme avanzas en el juego te da información acerca de las personas que están en la misma situación para concienciarte conforme pasa el juego.
Tienes que aguantar un mes pero durante este van sucediendo diferentes cosas que hacen que tengas que elegir entre que comida quieres comprar, si pagar el seguro del coche, que el hijo que tienes en el juego vaya a un cumpleaños y muchas más.
(imágenes sacadas de Spent)
Al finalizar el juego he llegado a "final de mes" con 496 €, aunque termines con dinero en positivo el juego te recuerda que las semanas continúan y que al final de mes hay muchas cosas que pagar.
(imágenes sacadas de Spent)
Creo que es un juego muy interesante que hace que las personas reflexionemos acerca de la situación que tenemos en casa y como cualquier persona en cualquier momento puede llegar a esa situación y tener que replantearse todo lo que el juego muestra.
Tras jugar a este juego creo que podría ser muy interesante realizar una actividad sobre el en un grupo de 2º o 3º de la eso.
Buscaría que esta actividad tendría objetivos como :
- Visibilizar la dificultad que es tener que tomar decisiones sobre dinero bajo presión
- Eliminar los prejuicios acerca de la pobreza.
Sería muy importante que reflexionasen sobre todo acerca de que cualquier persona puede acabar en esa situación de una manera muy rápida, de esta manera borrarían estos prejuicios que puedan tener.
La actividad se desarrollaría primero explicando al alumnado que es el juego de SPENT y la primera frase que te da de contexto el juego. Tras esto explicaría que van a ir ocurriendo diferentes situaciones y van a tener que tomar decisiones en menos de 10 segundos.
Algunas de estas situaciones podrían ser : se te ha roto el coche, si lo arreglas te quedas sin 100 euros, ¿Qué haces?, cuando elijan deberán debatir en un minuto el porqué han elegido esa opción y tras esto verán que consecuencia ha tenido. Si elijen arreglarlo se quedan sin 100€ pero si deciden dejarlo así la policía les multa con 200€.
Al terminar esta parte de la actividad que duraría entorno a 20 minutos se les pediría que explicasen que les ha hecho sentir el tener que tomar las decisiones de manera rápida y si esto ha cambiado o modificado un poco la idea que tenían.
Este debate se realizaría durante 10 minutos y al final se haría una conclusión de manera conjunta.
Os animo a que juguéis este juego ya que muestra una realidad de muchas personas y es muy interesante como puede llegar hasta a hacer que te cuestiones tus propios principios.
